MENGAJAR UNTUK MASA DEPAN: Paradigma Baru dalam Pembelajaran Abad 21

Pembelajaran di abad ke-21 menekankan pada penguasaan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas, serta pemanfaatan teknologi informasi. Oleh karena itu, pendidik perlu membekali mahasiswa tidak hanya dengan pengetahuan konseptual, tetapi juga kompetensi transformatif yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan nyata. Buku ini disusun untuk memberikan wawasan dan inspirasi bagi para dosen, pendidik, serta pemerhati pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran yang relevan dan kontekstual.

Isi dari buku ini merupakan kumpulan tulisan dari berbagai bidang keilmuan mulai dari Bahasa Indonesia, Pancasila, Biologi, Pendidikan Inklusif, Bahasa Inggris, hingga Seni yang masing-masing memberikan kontribusi dalam membangun paradigma baru dalam proses pembelajaran. Keberagaman bidang tersebut menunjukkan bahwa transformasi pendidikan tidak bersifat parsial, melainkan menyeluruh dan saling terhubung lintas disiplin ilmu